Ga terug
Denk mee over de uitvoering
Heb je ideeën over hoe een bepaalde maatregel het beste uitgevoerd zou kunnen worden? Geef aan om welke maatregel het gaat en wat je bij de uitvoering belangrijk vindt (maximaal 250 woorden).
Afgerond: Nieuwe reacties worden niet meer meegenomen. Lees hieronder de reacties.
werk met mensen en organisaties uit de provincie, huur geen ''westerlingen'' in om projecten te begeleiden. Dubbel winst.
Werk met concrete doelen en tijdvakken die niet te ver weg liggen. Toets dat en evalueer. Experimenteer om de juiste aanpak te vinden als die niet meteen voorhanden is. Leer van fouten. Begin klein en als het werkt opschalen. Publiceer de ervaringen en resultaten. Ook mislukkingen en wat er mee gedaan wordt.
Stimuleer en faciliteer initiatieven om meer gezond lokaal voedsel met elkaar te verbouwen en te verhandelen. Allerlei vormen zijn daarbij mogelijk. ( Bv voedseltuinen/ pluktuinen/ Herenboeren) Daarnaast meer ruimte om te pionieren met circulaire bouwproducten. Knarrenhof met een plattegrond waarin deels WLZ zorg / hospice mogelijk is. Anticipeer op dubbele vergrijzing in de komende 20 jaren .
Hoe worden senioren en inwoners die niet geschoold zijn en weinig tot niet kunnen lezen en schrijven bij deze ontwikkelingen zelf betrokken ipv vertegenwoordigers die het woord namens hen doen?
Kijk bij Tijd voor Toekomst niet alleen naar het extra maken van uren. Kijk juist naar inzet van betekenisvol onderwijs waarbij Tijd voor toekomst een extra verrijking is van het onderwijs. Maak een koppeling met onder schooltijd en na schooltijd, waardoor leerlingen zich zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen. Er zijn al scholen die op dit moment zo werken, maak gebruik van de kennis die hier al ligt.
De jeugd heeft de toekomst!
Zorg dat er een verreikte schooldag wordt geïntroduceerd waar kinderen en jongeren op gebied van gezondheid, sport en educatie een goede start kunnen krijgen. Zorg ervoor dat werk loont, bijvoorbeeld door kinderopvang dichtbij en goedkoop aan te bieden. Bouw sociale en koop woningen door elkaar zodat de verschillen binnen onze dorpen niet te groot worden. Hou de zorg en de voorzieningen op peil door bijvoorbeeld daar structureel geld en niet op subsidie basis. Anders zorgt dat juist voor tijd en extra onkosten.
Werk samen met de economische agenda aan zichtbare economische bedrijvigheid in de dorpen met baanmogelijkheden op meerdere niveaus.
inschakelen van lokale sportverenigingen, deze zijn een belangrijke spil in de jongerenbegeleiding
Het vergroten van kansen voor kinderen vraagt om meer dan een paar uur extra onderwijstijd. Kansengelijkheid betekent dat elk kind in staat wordt gesteld iets van zijn of haar eigen leven te maken. Als dat het uitgangspunt is dan zijn die paar uurtjes ontoereikend. Gelijk is niet hetzelfde als eerlijk: in de periode dat kinderen zich voorbereiden op een volwassen leven, zou er geen sprake mogen zijn van ‘competitievervalsing’. Het is fair, dus eerlijk, wanneer volwassenen op het moment dat ze de arbeidsmarkt betreden met elkaar concurreren en op basis van verworven kennis en kunde hun leven vorm en inhoud geven. Maar dan moet ieder van hen wel een eerlijke kans hebben gehad om die kennis en kunde te verwerven. En juist daar wringt het. Een langlopend programma om structurele achterstand te doorbreken vraagt om het doorbreken van bestaande structuren die armoede en achterstand institutionaliseren. Wat daarvoor in de plaats moet komen is een 'pijplijn' van ondersteuning op basis van bewezen effectieve programma's en interventies voor kinderen en hun ouders, van zwangerschap tot aan het moment dat die kinderen de arbeidsmarkt betreden.
Laten we ook samen nadenken over hoe we ervoor kunnen zorgen dat kinderen niet hoeven te kiezen tussen sport en school. Want een gezonde geest in een gezond lichaam is uiteindelijk het belangrijkste.